Selamat Datang di SMAI NFBS Lembang, ini adalah Jurnal Refleksi: Pemikiran KHD yang saya terapkan di Kelas.
Ide atau Gagasan yang Timbul Selama Proses Perubahan Dalam Menerapkan Pemikiran KHD.
1. Penggunaan Teknologi, 2. Kolaborasi Siswa dan 3. Evaluasi Formatif
Beberapa Dokumentasi yang Saya Ambil Ketika Melakukan Perubahan di Kelas.
Pemanfaatan Teknologi, Adanya Pembelajaran Kolaborasi antar siswa dan Adanya Pelaksanaan Tes Formatik dilakukan agar Pembelajaran Lebih Menyenagkan dan Bermakna
Teknologi Meningkatkan Partisipasi: Saya menemukan bahwa penggunaan teknologi dalam kelas benar-benar meningkatkan partisipasi siswa dan Kolaborasi Meningkatkan Keterampilan Sosial: Aktivitas kelompok yang lebih sering mendorong siswa untuk berkolaborasi dengan baik.
Proses perubahan di kelas ini telah menjadi perjalanan yang menginspirasi. Saya merasa lebih percaya diri dalam mengadopsi perubahan positif lainnya di masa depan dan berkomitmen untuk terus meningkatkan pengajaran saya.
Saya Vina Lusiana, mengajar dan mengabdi sebagai guru di SMA Nurul Fikri Boarding School Lembang. Saya menyenangi dunia pendidikan dan memiliki pengalaman mengajar dari tahun 2000 hingga sekarang. Pengajaran yang pernah dilakukan sebagai guru TPQ mengajar Iqra’ kelas TK di tahun 2000, kemudian menjadi guru SD tahun 2004, mengajar bimbel SD, menjadi Guru SMP dan SMA di Bireuen-Aceh dari tahun 2011 hingga 2013, menjadi guru SMP Swasta di Bandung pada tahun 2014, guru SMA Nurul Fikri di tahun 2017 dan saat menjadi mahasiswa saya juga pernah mengajar mata kuliah kalkulus untuk mahasiswa TPB-ITB . Pengalaman ini mengajarkan saya dapatmengenali karakt er peserta didik dalam belajar khususnya matematika dari masih kanak-kanak hingga mahasiswa. Banyak dampak yang dirasakan ketika menjadi pengajar yaitu kedekatan hati sebagai pendidik dan yang dididik ketika mentransfer ilmu dan sikap, bagi saya kedekatan hati itu dapat memberi dampak baik pada proses pendidikan.
Pengalaman non akademik yang pernah dilakukan adalah menjadi ketua PKK di Desa Juli Seutuy tahun 2008-2013, pengalaman pertama dalam memimpin masyarakat yang memiliki karakter yang berbeda-beda, saat menjadi ketua saya sering belajar dari ibu petuha gampong (orang yang berpengalaman dalam memimpin desa). Kunci yang saya terapkan pada diri saya adalah belajar, berbagi dan menerapkan. Saat melanjutkan studi di ITB saya aktif dalam kegiatan keorganisasian yaitu KAMIL (Keluarga Mahasiswa Islam) Pascasarjana ITB selama 2 periode yaitu di tahun 2014/2015 dan tahun 2015/2016, menjabat sebagai anggota Departemen Syiar dan penyiaran. Organisasi lainya yang pernah diikuti adalah IGI (Ikatan Guru Indonesia) di tahun 2018. Di IGI saya banyak belajar tentang kompetensi yang harus dimiliki guru di abad 21 termasuk dalam memanfaatkan IT salah satunya adalah pemanfaatan Geogebra dalam pembelajaran dan juga berbagi ilmu di blog guru. Di IGI saya diajarkan untuk belajar dan sharing ilmu yang sudah dikuasai dengan baik, setiap melakukan pelatihan dan tuntas di sebuah kanal maka disarankan untuk menjadi tutor dalam berbagi ilmu ke sesama guru.
PENERAPAN PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan
untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa dengan penerapan model
pembelajaran Problem Based Learning.
Dimana model ini akan menciptakan pembelajaran yang tidak kaku dan penuh
kerjasama antar siswa, membangun berpikir kreatif siswa dalam memecahkan masalah nyata yang
diberikan serta melatih kesiapan siswa dalam memahami materi yang diberikan
oleh guru. Problem Based Learning atau
pembelajaran berbasis masalah adalah model pengajaran yang bercirikan adanya
permasalahan nyata sebagai konteks untuk para peserta didik belajar berfikir
kritis dan keterampilan memecahkan masalah serta memperoleh pengetahuan. Penelitian
ini dilaksanakan dikelas X IPA3 SMA Islam Nurul Fikri Boarding School Lembang
dan waktu penelitian mengikuti jadwal pembelajaran Matematika Peminatan IPA
sesuai dengan kelas dan jadwal yang biasa peneliti laksanakan ketika mengajar
di SMA Islam Nurul Fikri Boarding. Pelaksanaan penelitian tindakan kelas ini
dilaksanakan dalam 2 siklus masing-masing siklus melalui empat tahapan yaitu,
tahap perencanaan, tahap pelaksanaan, tahap observasi, dan tahap refleksi.
Setelah melalui tahapan-tahapan tersebut maka diperoleh data-data yang
berkaitan dengan tujuan penelitian ini yaitu untuk meningkatkan motivasi dan
hasil belajar siswa. Berdasarkan hasil penelitian terhadap motivasi belajar
siswa diperoleh informasi dari data angket motivasi belajar siswa saat
dilakukannya tindakan siklus II dapat lihat bahwa motivasi belajar siswa
meningkat dari siklus I, dimana perbandingan hasil persentasenya dari rentang
20% hingga 49% menjadi 80% hingga 100%, untuk data rata-rata skor motivasi
belajar siswa di siklus I sebesar 44 atau sekitar 55% meningkat menjadi 68 atau
sekitar 86% pada siklus II, data peningkatan rata-rata motivasi belajar siswa
selama pelaksanaan tindakan siklus II dengan penerapan model pembelajaran problem
based learning sebesar 31%. Sedangkan dari hasil belajar siswa selama
pelaksanaan siklus mengalami peningkaran yang sangat signifikan dari 47%
menjadi 83%. Dengan demikian dapat dikatakan bahwa penerapan Problem Based
Learning dapat meningkatkan motivasi belajar dan hasil belajar siswa.
Kata Kunci: Motivasi Belajar, Hasil Belajar, Model
Pembelajaran Problem Based Learning
"Selamat datang Sdr/i [nama] @username di NAMA GRUP, semoga bermanfaat.", kalimat ini bisa diganti sesuai kebutuhan dengan cara mengetik /help kemudian kirim digrup, mungbot akan merespon dengan mengirimkan informasi tentang format penulisan untuk merubah kalimat penyambut member barunya./welcome disambung kalimat selanjutnya, bot ini mendukung tag [firstname], [username], [grupname], <b>teks tebal</b>, <i>teks miring</i>, maksudnya adalah ketika anda menuliskan tag [firstname], maka bot akan mendeteksi nama depan dari member yang baru bergabung.
Assalamu'alaikum
Ayah Bunda calon santri SMP SMA Islam Madani NFBSL, kami ucapkan terima kasih yang sudah memberikan kepercayaan kepada kami.
Khusus untuk ayah bunda yang sudah melakukan pembayaran pendaftaran via Virtual Account (VA) kami harap untuk mengisi biodata selanjutnya :
Pengisian biodata tersebut secara online di :
Jika informasi ini kurang jelas, mohon menghubungi call center PSB 087720000072
Terima kasih atas perhatiannya
Wassalamu'alaikum
Panitia Pelaksana
0877 2000 0072 (PSB)
0878 2530 3879 (Keuangan)
Modul 2 TOT: Mengedit Template Sagusablog
.readmore a, pada baris kode ini silahkan anda ganti juga kode warna untuk background sesuai selera anda.#copyrights, pada baris kode ini silahkan anda ganti kode warna untuk background dengan kode warna sesuai selera anda.body{background:url(Pada kode tersebut terdapat alamat gambar yang bisa anda ganti dengan alamat gambar background sesuai keinginan anda.
4. Menambahkan Botton sederetan HOME untuk Tugas TOTIni skrip di HTML nya
Berikut tata cara mengedit templete sagusablog
Setting Custom domain dan sub domain di cloudflare
